Teks Tantangan, Diskusi, dan Ulasan

 

Nama               : Fahrudin Bustomi

NIM                 : 2101415096

Rombel            : 04

Mata Kuliah    : Menulis Wacana Teknis

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2016

1.    TEKS TANTANGAN ( PENDIDIKAN )

Teks tantangan adalah teks berisi gagasan/hal/isu yang diikuti oleh bantahan atau sanggahan yang dilengkapi dengan data untuk memperkuat bantahan tersebut.

a.    Pengantar Isu, adalah bagian yang isinya, mengenai topik yang akan disanggah atau dibantah.

Pemerintah Bertekad Lahirkan Lulusan SMK Berdaya Saing Global

Jakarta - Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Puan Maharani‎ menyatakan, pemerintah akan merumuskan kembali kurikulum dan rasio perbandingan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan politeknik dengan Sekolah Menengah Atas (SMA). Tujuannya, agar lulusan SMA dan politeknik sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

Selain itu, pemerintah memang tengah bertekad untuk menciptakan pekerja yang profesional dan memiliki kompetensi mumpuni dalam menghadapi persaingan global saat ini.

"Selain masalah pendidikan umum, politeknik dan akademi serta sekolah kejuruan akan kita tingkatkan kompetensinya. Ini supaya kita bisa menciptakan anak-anak Indonesia yang bisa bekerja secara profesional dan berdaya saing, diakui standarnya oleh negara-negara lain," kata Puan ‎usai memimpin Rapat Koordinasi Tingkat Menteri tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasional di Kantor Kementerian PMK, Jakarta, Kamis (23/6/2016).

Ia menjelaskan, pembicaraan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi lulusan SMK dan politeknik sebenarnya sudah berlangsung beberapa kali dengan melibatkan tiga kementerian koordinator di lingkup Kabinet Kerja, yakni Menko Perekoniomian, Menko Maritim dan Menko PMK.

"Sekarang kami targetkan semua halnya bisa berjalan secara efektif dalam 4-5 bulan ke depan," jelas Puan.

Puan menuturkan, ada dua hal yang dilakukan dalam revitalisasi pendidikan vokasional, yakni pendidikan dan pelatihan. Untuk pendidikan bisa dilakukan di sekolah-sekolah SMK dan politeknik, sementara pelatihan berupa kursus atau training yang sesuai dengan kebutuhan riil dunia usaha.

"Selain sekolah, sebenarnya lembaga pelatihan sudah dimiliki oleh pemerintah selama ini," ujar dia.

Namun, ke depan yang dibutuhkan adalah percepatannya dan bagaimana dunia usaha bisa menyatu di dalamnya. Hal ini hanya bisa terjadi kalau kurikulum diubah atau disesuaikan dan standar kompetensi serta disiapkan secara matang dan terencana.

Rapat tersebut dihadiri oleh Menko Perekonomian Darmin Nasution, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan, dan Menteri Tenaga Kerja Hanif Dhakiri.

b.    Argumen dan bukti sanggahan, adalah bagian yang berisi pernyataan menyanggah beserta argumentasi dan bukti-bukti atau data-data untuk memperkuat suatu sanggahan.

TANGSEL, EDUNEWS.ID – Siswa lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK) diminta dapat ikut berkontribusi positif dalam memperkokoh daya saing industri dengan menjadi tenaga kerja yang andal.

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten Engkos Kosasih mengatakan, tamatan siswa SMK di Provinsi Banten setiap tahun lebih dari 50.000 orang. Angka tersebut terus bertambah seiring dengan kebijakan pemerintah yang mendorong komposisi SMK sebesar 70 persen dari SMA.

“Artinya tamatan SMK setiap tahun akan terus bertambah dengan kompetensi yang beragam,” katanya saat pemberian beasiswa perguruan tinggi Akademi Komunitas Presiden di aula DPPKD Banten, beberapa waktu yang lalu.

Kata dia, jumlah yang besar dari tamatan SMK diharapkan mampu berkontribusi positif di dalam memperkokoh daya saing industri nasional dengan menjadi tenaga kerja yang andal. Terlebih, di Banten ada 64 kompetensi keahlian tamatan SMK.

“Di sisi lain perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja khususnya tamatan SMK yang berdomisili di Banten dan sekitarnya juga cukup banyak,” katanya.

Oleh karena itu, pihaknya akan menyelenggarakan job matching bursa kerja untuk mempertemukan perusahaan-perusahaan dengan pencari kerja tamatan SMK.

“Melalui job matching diharapkan memberikan kemudahan kandidat karyawan tamatan SMK dan para pengusaha untuk memenuhi kebutuhannya masing-masing dapat berjalan dengan lancar dan efektif,” ujarnya.

Acara tersebut merupakan rangkaian job matching yang akan dilaksanakan di Mall WTC Matahari Tangerang Selatan, pada 23-26 November.

“Tujuannya untuk memberikan pelayanan kepada tamatan SMK untuk dapat mencari kerja dengan mudah sesuai dengan kompetensi keahliannya,” kata Kasi SMK Dindik Banten Teddy Hendra Pratama.

Selain itu, menfasilitasi perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja baru secara efektif dan efisien. Memeroleh peta kondisi kesesuaian peserta didik tamatan SMK baik kualitas kompetensinya. Ia berharap, job matching dapat menghadirkan 50 industri dari berbagai bidang usaha dan peserta didik tamatan SMK atau masyarakat Banten sedikitnya 3.000 orang.

“Termasuk upaya kita untuk membangun kemitraan antara lembaga pendidikan kejuruan dengan dunia industri dalam lingkup konsep link and match. Perusahaan yang sudah mendaftar ada sebanyak 41 perusahaan,” ujarnya.

c.    Simpulan berisi penegasan bantahan yang sudah diutarakan.

Persoalan pendidikan sendiri sebenarnya sudah masuk dalam radar pemerintah. Banyaknya lulusan yang tidak siap pakai, membuat pemerintah berpikir untuk merevitalisasi instansi pendidikan di dalam negeri.

Pertama, pemerintah menyasar SMK yang sejak awal pembentukannya ditujukan untuk mencetak sumber daya manusia siap pakai.

Kedua, pengembangan SMK harus bekerja sama dengan industri. Perusahaan tambang misalnya, harus memiliki kepedulian terhadap SMK Geologi. Hal yang sama berlaku bagi perusahaan otomotif misalnya yang wajib memberikan perhatian kepada sekolah jurusan mesin. “PTBA misalnya harus mempunyai kepedulian SMK Geologi di daerah itu, Astra dan Toyota bantu pengembangan SMK Mesin,” jelasnya. 

Ketiga, lulusan SMK harus didorong untuk mengembangkan pengetahuan ke Politeknik. Hal itu bertujuan meningkatkan kapasitas lulusan SMK. “Minimal 20% lulusan SMK itu harus lanjut ke Politeknik,” tambahnya.

Keempat, pemerintah harus memberi pemahaman yang lebih baik bahwa SMK martabatnya sejajar dengan SMA. Pasalnya, citra SMK sejauh ini masih dianggap sebagai lebih rendah dari SMA. Padahal di Jerman, jelasnya, sekolah kejuruan menjadi tolok ukur kemajuan bangsa.

"Berikutnya, pemerintah harus memaksa pemda untuk membangun SMK. Membangun SMK itu lebih mahal sekitar 30% jika dibandingkan dengan membangun SMA, karena SMK ada laboratorium, bengkel, dan lainnya," ujarnya.

keenam ialah Kemendikbud Direktorat Kejuruan harus bekerja sama dengan Kadin untuk mengembangkan kurikulum SMK. "Kadin harus punya masukan untuk kembangkan kurikulum," tambahnya.

Ketujuh, pemerintah harus menjamin lulusan SMK dibayar  sepandan dengan kemampuan.

 "Jangan lagi melihat SMK sebagai kelas bawah. Kalau lulusan SMK sejahtera tentu masyarakat akan lebih berminat lagi. Terakahir, pemerintah harus mendorong pertukaran guru dan pelajar SMK ke negara lain supaya bisa melihat bagaimana negara lain yang lebih maju mengelola sekolah kejuruan," katanya.

2.    TEKS DISKUSI ( POLITIK )

Teks diskusi adalah teks yang berisi  dengan gagasan pro dan kontra yang masing-masing dilengkapi  dengan data untuk memperkuat gagasan pro dan kontra tersebut.

a.    Pengantar isu, adalah bagian yang isinya mengenai topik yang kontroversial ( memungkinkan reaksi pro dan kontra ).

Salah satu produsen rokok nasional, PT HM Sampoerna Tbk, menilai rencana kenaikan cukai rokok harus dipertimbangkan secara menyeluruh. Perlu kami sampaikan bahwa kenaikan harga drastis maupun kenaikan cukai secara eksesif bukan merupakan langkah bijaksana.

Aspek yang perlu diperhatikan sebelum menaikkan cukai rokok adalah semua mata rantai industri tembakau yang meliputi petani, pekerja, pabrik, pedagang, hingga konsumen. Kebijakan cukai yang terlalu tinggi akan mendorong naiknya harga rokok menjadi mahal sehingga tidak sesuai dengan daya beli masyarakat. Kenaikan cukai rokok sekaligus juga harus mempertimbangkan kondisi industri dan daya beli masyarakat saat ini.

Sebelumnya, pemerintah mengaku mendengarkan usulan kenaikan harga rokok menjadi Rp 50.000 per bungkus. Oleh karena itu, penyesuaian tarif cukai rokok sebagai salah satu instrumen harga rokok akan dikaji. Cukai rokok belum di diskusikan lagi, tapi biasanya setiap tahun ada penyesuaian tarif cukai. Selama ini, harga rokok di bawah Rp 20.000 dinilai menjadi penyebab tingginya jumlah perokok di Indonesia. Hal tersebut membuat orang yang kurang mampu hingga anak-anak sekolah mudah membeli rokok.

Ketua DPR Ade Komarudin mengatakan setuju dengan wacana kenaikan harga rokok hingga Rp 50.000 per bungkus. Ia yakin apabila harga rokok naik akan dapat mengurangi kebiasaan masyarakat agar tidak lagi merokok. Rokok merupakan musuh bangsa yang sudah disadari semua orang. Kemendag masih akan melihat lebih jauh rencana kenaikan tarif cukai rokok. Setelah besarannya diketahui, barulah dampaknya bisa diperkirakan. Kementerian Perdagangan (Kemendag) belum bisa memastikan seberapa besar dampak kenaikan cukai rokok terhadap kenaikan harga rokok.

b.    Argumen dan bukti dukungan, adalah bagian yang berisi pernyataan mendukung beserta argumentasi dan bukti-bukti atau data-data untukmemperkuat dukungan.

Alasan atau dukungan untuk biaya cukai rokok yaitu untuk mengurangi jumlah perokok di Indonesia, serta mencegah munculnya perokok usia muda seperti anak-anak dan remaja, jika harga rokok murah maka anak-anak dan remaja akan dengan mudah membeli rokok yang di jual secara bebas dan murah di lingkungan mereka. 

Berkurangnya jumlah perokok tentu juga akan mengurangi jumlah perokok pasif yang selama ini menjadi korban keegoisan para perokok aktif yang merokok sembarangan di tempat umum. 

Alasan lain, seperti yang di kemukakan oleh Hasbullah Thabrany dalam laporan Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia, "Dengan menaikkan harga dua kali lipat, jumlah rokok yang dikonsumsi akan turun tetapi jumlah uang yang beredar untuk rokok tetap naik. Maka pemerintah menerima tambahan uang cukai sebesar Rp70 triliun, itu cukup untuk menutup defisit JKN, yang kita kenal sebagai BPJS"

"Saya akan berhenti merokok karena itu tidak sesuai dengan penghasilan saya. Bunuh diri jika penghasilan sekarang rokok Rp 50 ribu per bungkus. Saya bisa jatuh miskin," kata Husein, seorang perokok, ketika diminta tanggapannya oleh Tribunnews.com, Jumat (19/8/2016).

Oleh karena itu karyawan perusahaan penerbitan ini mengaku setuju dengan kebijakan itu. "Biar saya berhenti merokok," kata dia.

Jika sehari seorang perokok menghabiskan sebungkus rokok seharga Rp 50 ribu maka dalam sebulan setidaknya butuh Rp 1.500.000 hanya untuk membeli rokok.

c.    Argumen dan bukti sanggahan, adalah bagian yang pernyataan menyanggah beserta argumentasi dan bukti-bukti atau data-data untuk memmperkuat suatu sanggahan.

Sebagai perokok aktif, alasan ketidaksetujuan mereka tentu bekaitan dengan hak mereka sebagai mahkluk sosial yang bebas. Pemerintah menurut mereka akan merampas hak tersebut dari mereka. 

Alasan lain, seperti yang di kutip dalam situs bisnis liputan6.com "Menurut Soeseno, dalam kurun waktu lima tahun terakhir, ada sekitar 1.200 pabrik rokok yang gulung tikar dan terjadi pemutusan hubungan kerja (PHK) kepada 102.500 pekerja di sektor ini. Maka jika harga rokok naik hingga Rp 50 ribu, dikhawatirkan jumlah pabrik rokok yang gulung tikar semakin besar dan berdampak pada PHK massal." 

Cukai rokok adalah salah satu instrumen penetapan harga  yang merupakan bentuk pajak. Secara teori mengatakan bahwa ketika pajak terlalu tinggi, akan ada dampak berupa produk ilegal, Hal ini juga bertentangan dengan semangat kelompok kesehatan, sebab rokok ilegal tidak melalui proses yang sesuai standart.

"Krisis kayak gini harga rokok mau naik. Boleh naik tapi jangan mahal begitu," kata Melvi.

d.   Simpulan berisi penarikan simpulan sebagai titik temu antara pihak yang pro dan kontra.

Kesimpulannya adalah, tidak ada satupun kebijakan yang sepenuhnya menyenangan semua pihak. Setiap kebiijakan yang di terapkan pasti akan selalu menimbulkan gejolak pertentangan dalam masyarakat. Apa yang harus di lakukan pemerintah adalah mengkaji sedemikian rupa setiap kebijakan sebelum dilaksanakan, agar persentase kontra kebijakan lebih kecil dari pro kebijakan.

3.    TEKS ULASAN ( FILM INDONESIA )

Teks ulasan adalah teks yang berisi ulasan atau penilaian terhadap suatu karya secara kritis.

Resensi film “Sang Kyai”

Produser : Gope T Samtani

Sutradara : Rako Prijanto

Penulis : Anggoro Saronto

Pemain : Ikranagara (KH Hasyim Asy’ari), Christine Hakim (Masrurah/nyai Kapu), Adipati Dolken (Harun), Miriza Febriyani Batubara (Sari), Agus Kuncoro Adi (KH Wahid Hasyim), Dimas Aditya (Hamzah), Royham Hidayat (Khamid), Ernestsan Samudera (Abdi), Ayes Kassar (Baidhowi), Boy Permana (KH Karim Hasyim), Dayat Simbaia (KH Yusuf Hasyim), Dymas Agust (KH Mas Mansur), Andrew tigg (Brigadir Mallaby), Arswendi Nasution (KH A Wahab Hasbullah), Norman Rivianto Akyuwen (kang Solichin).

Waktu : 2 jam 16 menit 27 detik

a.    Orientasi, berisi gambaran umum sebuah karya yang akan diulas.

Film ini menceritakan tentang pahlawan nasional Hasyim Asyari. Pemeran utama yang memerankan sebagai KH. Hasyim Asyari adalah Ikranagara, serta Christine Hakim sebagai Istri KH. Hasyim Asyari. Film ini sangat disarankan untuk ditonton supaya mengingatkan kembali perjuangan para ulama dan pejuang Islam dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.  

Film ini dimulai dengan sebuah kisah di lingkungan Pesantren Tebuireng Jombang Jawa Timur. Pesantren yang dipimpin oleh Hadratussyaikh KH. Hasyim Asyari ini dalam kondisi yang tenang dan khusyuk. Banyak santri yang berasal dari Pulau Jawa dan Madura datang untuk belajar ilmu pengetahuan Islam di pesantren ini. Hadratussyaikh pun dikenal sebagai pendiri jama’ah Nahdlatul ‘Ulama. Organisasi yang dibentuk untuk menyatukan seluruh umat Islam yang berbasis pesantren. Organisasi ini juga mempunyai tujuan untuk mengajarkan Islam serta mensejahterakan masyarakat Indonesia.

b.    Tafsiran, berisi gambaran detail mengenai sebuah karya yang diulas, misalnya bagian-bagian, keunikan, keunggulan, kualitas, dan sebagainya.

Film ini sangat disarankan untuk ditonton supaya mengingatkan kembali perjuangan para ulama dan pejuang Islam dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. 

Film ini dimulai dengan sebuah kisah di lingkungan Pesantren Tebuireng Jombang Jawa Timur. Pesantren yang dipimpin oleh Hadratussyaikh KH. Hasyim Asyari ini dalam kondisi yang tenang dan khusyuk. Banyak santri yang berasal dari Pulau Jawa dan Madura datang untuk belajar ilmu pengetahuan Islam di pesantren ini. Hadratussyaikh pun dikenal sebagai pendiri jama’ah Nahdlatul ‘Ulama. Organisasi yang dibentuk untuk menyatukan seluruh umat Islam yang berbasis pesantren. Organisasi ini juga mempunyai tujuan untuk mengajarkan Islam serta mensejahterakan masyarakat Indonesia.

c.    Evaluasi, berisi ulasan mengenai kelebihan dan kelemahan hasil karya yang diulas.

Kelebihan dalam film Sang Kyai ini yaitu masyarakat di masa Kyai Hasyim Asy’ari sangatlah mengenal agama dan kehidupan kesehariannya yaitu mengaji. Selain itu juga terjadi penolakan masyarakat Islam dengan “Sikerei”. Sikerei merupakan upacara tentara jepang untuk menyembah dewa matahari yang disimbolkan dengan menundukkan badan meyerupai gerakan ruku’. Hal ini juga ditentang oleh para ‘ulama pada saat itu termasuk Hadratussyaikh KH. Hasyim Asyari. Hingga kemudian tentara jepang datang ke Pesantren Tebu Ireng dengan membawa senjata api bahkan nyaris membakar para santri yang sedang belajar di tempat tersebut.

d.   Rangkuman, berisi simpulan ulasan terhadap suatu karya. Bagian ini juga memuat komentar penulis apakah hasil karya tersebut bernilai/berkualitas atau tidak untuk pembicara.

Film ini menceritakan tentang pahlawan nasional Hasyim Asyari. Pemeran utama yang memerankan sebagai KH. Hasyim Asyari adalah Ikranagara, serta Christine Hakim sebagai Istri KH. Hasyim Asyari. Film ini sangat disarankan untuk ditonton supaya mengingatkan kembali perjuangan para ulama dan pejuang Islam dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. 

Banyak santri yang berasal dari Pulau Jawa dan Madura datang untuk belajar ilmu pengetahuan Islam di pesantren ini. Hadratussyaikh pun dikenal sebagai pendiri jama’ah Nahdlatul ‘Ulama. Organisasi yang dibentuk untuk menyatukan seluruh umat Islam yang berbasis pesantren. Organisasi ini juga mempunyai tujuan untuk mengajarkan Islam serta mensejahterakan masyarakat Indonesia.

Hadratussyaikh berbincang dengan Istrinya bahwa “Seseorang yang tidak berjama’ah tidak akan mendapatkan ridho Allah SWT dari jaman dahulu hingga sekarang”.

Kisah Film ini dimulai dengan penolakan masyarakat Islam dengan “Sikerei”. Sikerei merupakan upacara tentara jepang untuk menyembah dewa matahari yang disimbolkan dengan menundukkan badan meyerupai gerakan ruku’. Hal ini juga ditentang oleh para ‘ulama pada saat itu termasuk Hadratussyaikh KH. Hasyim Asyari. Hingga kemudian tentara jepang datang ke Pesantren Tebuireng dengan membawa senjata api bahkan nyaris membakar para santri yang sedang belajar di tempat tersebut.

Santri Tebuireng pun melakukan pemberontakan kepada tentara jepang menuntut pembebasan Hadratussyaikh dan muslim lainnya. Jepang kemudian membujuk para pemimpin umat Islam untuk bekerjasama dengan pemerintah jepang. Kemudian Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI), sebuah organisasi ke-Islam-an yang berhubungan dengan jaringan Islam Internasional dibubarkan dan digantikan dengan Masyumi (Majelis Syuro Muslimin Indonesia). Masyumi ini dipimpin oleh beberapa ‘ulama Islam dan salah satunya adalah KH. Hasyim Asyari.

Kemudian Jepang membujuk Masyumi melalui Departemen Agama (Shumubu) untuk memaksa masyarakat Indonesia untuk melipatgandakan hasil pertaniannya. Paksaan ini kemudian disetujui dan dilakukan dengan hati-hati dan kewaspadaan jangan sampai hasil pertanian masyarakat pribumi dibawa ke Negara penjajah.